我看了看手表大概还有十分钟下课，我抬起头来看着讲台上的老师，在他目光扫过来的时候，我举起了手。
老师见我举手，便示意我站起来，问道：“这位同学有什么问题吗？”
我站起来，“老师听了您讲的中庸之道，我深受启发，也有个疑问希望老师能帮我解答一下。”
老师突然表现出了一丝惊讶外的兴趣，想来也是，如果几乎一个学期了同学提问没有几次，这次居然有主动举手提问题的，是会有些讶异，老师示意我说下去。
我整理了下语言，其实刚才她眼中的鬼画符就是我的问题，我早就背熟了，便说道：“如果左手佛家右手道家，那么双手合起来的话便是相当于儒家。
佛家讲求定心猿，注重入世修行，所以经常会见到在世修行的佛陀，但是佛家修行者同时又希望达到一种外不寻尘内不住定的精神境界，感觉还是带了出世的色彩；而道家则求斩三尸，着眼出世修行，追求的是契合自然大道，最后达到驾鹤飞升的境界，相对于佛家道家多了一份出尘，却也少了一份人情。
所以我们经常听到普通百姓颂赞某些大善人为活菩萨，却很少听到称颂为活元始天尊或者活太上老君，与这两者不同，儒家的中庸之道则试图整合，但是如此一来却容易模糊规则，更容易踏足边界，将来我们走上社会了，针对中庸之道应该如何自处呢？谢谢老师。”
听我讲完，老师先是说道“让我们为这位同学鼓鼓掌，说的很精彩。”
鼓掌后老师又说道：“这位同学我对你印象比较生，要期末了才第一次来上课？”
我声音嘹亮，说道：“老师我没有选上您的课，今天是来旁听的。”
那位老师直到现在我都觉得真是一个好老师啊，因为他居然看了看倾池，恍然大悟的样子，哦了一声，接着笑道：“旁边这位女生是你女朋友吧？”
我的心里乐开了花，“是的，我们都喜欢听老师您的课。”
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